Teaching Aptitude 5 – Educational Interest Test 5 – 50 Quizes

1. ई-शिक्षा (E-Learning)

बिंदुहिन्दी सारांशEnglish Highlight
परिभाषाइंटरनेट व डिजिटल साधनों से प्राप्त शिक्षाEducation delivered via internet & ICT tools
आवश्यकतालचीलापन, आजीवन अधिगम, दूरदराज़ पहुँचFlexibility, lifelong learning, remote reach
रूपLMS, MOOC, आइवीएफ (Interactive Video), मोबाइल-ऐपLMS, MOOCs, mobile apps, AR/VR

प्रकार / Types

Typeहिन्दी संकेतEnglish Note
संपर्कयुक्त (Blended)ऑनलाइन + कक्षा मिलकरMix of online & face-to-face
अप्रत्यक्ष (Asynchronous)अपना समय, कोई लाइव बाध्यता नहींSelf-paced, no live session
प्रत्यक्ष (Synchronous)लाइव वेबिनार, दो-तरफ़ा संवादLive webinars, real-time chat

भारत में पहल / Indian Initiatives

योजनाखास बिंदु
SWAYAM2700+ MOOCs; कक्षा 9-12 से PG तक; 1.02 Cr+ learners
DIKSHAडिजिटल कंटेंट; QR-coded textbooks
e-Vidya (2020)टीवी व रेडियो चैनल + ऑनलाइन पोर्टल
NEP-2020 लक्ष्य2025 तक 9 करोड़ ऑनलाइन शिक्षार्थी

Update 2025: “SWAYAM-Plus” उद्योग-संलग्न माइक्रो-क्रेडेंशियल / स्टैकबल डिप्लोमा लॉन्च।


2. शिक्षण-सहायक सामग्री (Teaching Aids) – NCERT वर्गीकरण

श्रेणी / Categoryउदाहरण / Examplesउपयोग / Use
अप्रक्षेपित (Non-Projected)चार्ट, मॉडल, फ्लिप-बुकStatic visual
प्रक्षेपित (Projected)स्लाइड, फिल्म-स्ट्रिप, LCDEnlarged display
ऑडियोरेडियो, पोडकास्टListening
ऑडियो-विज़ुअलTV, Computer, VideoDual sense
3-D (Tri-Dimensional)Models, specimensConcrete experience
Display Boardपिन-बोर्ड, चुंबक बोर्डExhibit work
Process Aidsप्रदर्शन, क्षेत्र-प्रदर्शनShow steps

उद्देश्य • Objectives (A-V Aids)

  • Motivation & attention booster
  • Clarity of abstract ideas
  • Time-saving & realism
  • Multi-sensory retention

आवश्यक गुण • Essential Qualities

गुणEnglish
उपलब्धताAvailability
सही-सटीकAccuracy
अनुकूलनAdaptability
यथार्थताRealism
रोचकताInteresting

Dale’s Cone of Experience (1960) – याद पिरामिड

(शीर्ष → नीचे)
पढ़ना → सुनना → देखना → देख-सुन → प्रदर्शन → प्रत्यक्ष अनुभव (Doing).

सूत्र:Do > Show > Tell > Read” = अधिक अनुभव → अधिक याद।


3. प्रमुख साधन (Key Aids) & त्वरित उपयोग

AidQuick Uses (हिन्दी + English)
BlackboardMain points लिखें, चित्र बनाएं, step-wise solutions
Real Objectsबीज, यंत्र, मॉडल दिखाकर concrete learning
Charts/Graphs/MapData visualization, समय रेखा, घटनाएँ locate
ModelStill / Working model—e.g., जल-चक्र, मानव-हृदय
Slides/Film StripSequential visuals for history, science process
TV & VideoDocumentary, live experiments, news analysis
Computer & CAIDrill, simulation, assessment
DramatizationRole-play for language, history
RecordingPhonics practice, lesson archive
Teaching Machine / LMS QuizImmediate feedback, self-pacing

4. सावधानियाँ (Precautions)

  1. Aid = सहायक, substitute नहीं (use as helper, not replacement).
  2. सीखने के उद्देश्य स्पष्ट हों (tie aid to objective).
  3. अत्यधिक गहमागहमी न हो; distractions हटाएँ.
  4. उपकरण पहले से जाँचें, बैक-अप रखें.
  5. Post-use चर्चा करें to reinforce concept.

5. चयन-सूत्र (Selection Factors)

FactorGuideline
ContentAbstract → A-V; Concrete → Real object/model
Class SizeLarge → Projected; Small → Hands-on
Cost & AvailabilityLow-budget → Blackboard/chart
Learner LevelPrimary → Playful visuals; Higher → Data charts
TimeQuick recap → Slides; Deep dive → Lab/demo

6. Micro-Quiz (Self-Check)

  1. SWAYAM का पूर्ण रूप बताएँ।
  2. Dale’s Cone में सबसे निचले स्तर का अनुभव?
  3. ब्लैकबोर्ड के दो शैक्षिक उपयोग लिखें।

उत्तर:

  1. Study Webs of Active-Learning for Young Aspiring Minds
  2. प्रत्यक्ष (Direct) purposeful experience – Doing
  3. Key points लिखना, diagrams बनाना.

निष्कर्ष / Conclusion

  • E-Learning democratizes access; blended modalities future-ready.
  • Teaching Aids transform abstract lessons into vivid, memorable experiences—select wisely, link with objectives, and integrate technology where meaningful.

Teaching Aptitude 5 – Educational Interest Test 5 प्रत्येक उत्तर के +1 पॉइंट आपको मिलेंगे और गलत उत्तर के 0 पॉइंट, START TEST का बटन दबाकर आप TEST को शुरू कर सकते हैं उत्तर सही होने पर हरा रंग का उत्तर दिखेगा गलत होने पर लाल रंग का उत्तर दिखेगा अंत में FINISH TEST का बटन दबाकर टेस्ट को समाप्त करे, और आपने कितने अंक प्राप्त किए उसे देखें

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